Праздники для дошкольников

Сценарий сказки «Заюшкина избушка»

Автор: Марковчина Елена Александровна

ценарий известной сказки представлен в современной обработке, добавлены танцы, песни, новые герои.

Заказать праздник для детей дошкольного возраста

Сюжет сказки получился очень динамичный, поучительный, музыкальный. Сценарий рассчитан на детей 6-7 лет.

Опубликовано: 25.09.2018

Спортивно — игровой праздник по теме народного календаря «Крещенские забавы»

Автор: Левченко Марина Евгеньевна

Сценарий праздника разработан для детей старшего дошкольного возраста, может быть использован воспитателями дошкольных учреждений. Праздник преследует цель приобщения детей к здоровому образу жизни. Достигает её при решении задач: Создания положительного эмоционального настроения у детей. Совершенствования двигательных умений и навыков в эстафетах и основных видах движений. Развития двигательной активности, основных физических качеств – силы, ловкости, быстроты, координации движений. Развития у

Опубликовано: 24.08.2018

Путешествие на воздушном шаре в страну Знаний

Автор: Киреенко Евгения Анатольевна

Сценарий выпускного утренника для детей подготовительной группы

Опубликовано: 14.07.2018

Сценарий праздника «Новый год»

Автор: Нестерова Елена Николаевна

Сценарий Новогоднего утренника для детей старшего дошкольного возраста.

Опубликовано: 05.06.2018

Сценарий выпускного праздника в детском саду «Наши дети – лучше всех!»

Автор: Соколова Лариса Алексеевна

Сценарий выпускного праздника на лейтмотив телевизионной передачи: «Лучше всех!»

Опубликовано: 22.05.2018

Сценарий музыкальной сказки «Приключение Красной Шапочки»

Автор: Белова Оксана Викторовна

Веселое представление предназначено для старших дошкольников и развивает художественно-творческие способности детей. Интересный, сказочный сюжет заставляет сопереживать вместе с героями сказки. Материал адресован музыкальным руководителям, воспитателям дошкольных образовательных учреждений. Может быть использован педагогами детских студий музыкально-эстетического воспитания детей.

Опубликовано: 22.05.2018

Этих дней не смолкнет слава

Автор: Кишмерешкина Ирина Николаевна

Сценарий праздничного мероприятия посвященного «Дню Победы», с участием детей старших групп и родителей.

Опубликовано: 21.04.2018

Этих дней не смолкнет слава

Автор: Лопухова Татьяна Викторовна

Сценарий праздничного мероприятия посвященного «Дню Победы», с участием детей старших групп и родителей.

Опубликовано: 18.04.2018

Сценарий праздника «Масленица»

Автор: Даниленко Елена Леонидовна

Сценарий праздника посвященный празднику «Масленница»

Опубликовано: 16.04.2018

Сценарий к Международному женскому дню 8 марта «Любимым мама посвящается»

Автор: Флегонтова Ольга Валерьевна

Программа сценария разработана для детей старшего дошкольного возраста, может быть использована в работе воспитателей, музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Конспект содержит в себе праздничные стихи, музыкальный репертуар, конкурсы, в которых участвуют дети и взрослые.

Опубликовано: 13.04.2018

Спортивно-музыкальный досуг «Мы-солдаты»

Автор: Казакова Дина Михайловна

Конспект проведения спортивно-музыкального досуга, приуроченного к 23 февраля в дошкольных учреждениях

Опубликовано: 01.04.2018

Спортивно-музыкальный праздник к 23 февраля для детей старшей группы

Автор: Лаптева Вера Васильевна

​​​​​​​Цель: оптимизировать двигательную активность детей.

Опубликовано: 13.03.2018

Сценка к Международному женскому дню 8 Марта «Сердце матери самое большое в мире»

Автор: Рябова Юлия Николаевна

Сценка для дошкольников старшего возраста. В виде диалога бабушки и внучке о самом дорогом человеке в мире – матери. Девочка приходит к выводу, что сердце матерей самое теплое и доброе, самое открытое.

Опубликовано: 10.03.2018

Сценарий развлечения для детей «Как спасали снеговика»

Автор: Зобнина Галина Станиславовна

Сценарий развлечения для старших дошкольников. Художник собирает лесных зверей, чтобы показать картины из его картинной галереи (работы детей из детского сада) и спасти снеговика от весенней слякоти.

Опубликовано: 10.03.2018

Лечебные свойства музыкой

Автор: Марченко Ирина Александровна

В методической разработке показаны возможности использования музыки для оздоровления человека. Приведены интересные факты о влиянии различных жанров и музыкальных инструментов на состояние людей. Даны рекомендации по корректировке показателей здоровья с помощью музыки.

Опубликовано: 01.03.2018

«Зимние народные праздники на Руси. Русский фольклор. «Масленица! Масленица! Широкая Масленица!» для детей старшего дошкольного возраста

Автор: Черешнева Галина Николаевна

Данный сценарий праздника направлен на развитие познавательной и творческой активности, коммуникативных навыков, речи у детей дошкольного возраста через театрально-игровую деятельность: знакомство детей с древними зимними русскими обрядами и праздниками на Руси, русским фольклором, Масленицей.

Опубликовано: 19.02.2018

Сценарий новогоднего праздника

Автор: Осипович Любовь Ивановна, Овчинникова Ирина Евгеньевна, Ветух Наталья Федоровна

Сценарий новогоднего праздника для детей с ОВЗ

Опубликовано: 05.02.2018

Сценарий музыкально– театрализованного спектакля «Красная Шапочка»

Автор: Фомичева Галина Геннадьевна

Спектакль был составлен и проведен как итоговое мероприятие в мае для старшей группы.

Опубликовано: 20.01.2018

Чудище – Снежище

Автор: Лопухова Татьяна Викторовна

Сценарий новогоднего утренника в старшей группе.

Опубликовано: 16.01.2018

Чудище — Снежище

Автор: Кишмерешкина Ирина Николаевна

Конспект сценария новогоднего утренника в старшей группе.

Опубликовано: 16.01.2018

День воспитателя и всех дошкольных работников отмечается в России ежегодно 27 сентября. Праздник имеет неофициальный статус.

Сценарии летних праздников и развлечений в детском саду

Его справляют воспитатели, их помощники, няни, другие работники детских садов.

Обучение детей возлагает высокую ответственность на педагога. Он формирует психологию, поведение ребенка, закладывает основы его личности. Специалистам по дошкольному воспитанию и обучению детей посвящен профессиональный праздник.

Традиции праздника

Воспитанники и их родители дарят виновникам торжества цветы, конфеты, открытки. В детских садах устраиваются утренники, выступления детских коллективов с песенными и танцевальными номерами. Проводятся выставки поделок, аппликаций, размещаются стенгазеты и фотографии. Лучших сотрудников дошкольных учреждений награждают грамотами, медалями, ценными подарками за выдающиеся достижения в работе.

История праздника

Первые торжества прошли в 2003 году. Влиятельные издания по проблемам педагогики выдвинули предложение об установлении Дня воспитателя и всех дошкольных работников. Идею поддержали ведущие специалисты отрасли и одобрили чиновники. Выбранная дата имеет символическое значение. Она приурочена к появлению в Санкт-Петербурге в 1863 году первого детского сада.

Что подарить на День воспитателя

О профессии воспитателя

Воспитатели и дошкольные работники обучают детей. Они закладывают у ребенка базовые понятия об окружающем мире, прививают навыки к труду, усидчивости, концентрации внимания и мышлению.

Карьера начинается после получения педагогического высшего или средне-специального образования. Дошкольный педагог должен быть разносторонне развитым человеком, стремиться к самосовершенствованию. От него требуются высокие моральные качества, выдержка, благосклонное отношение к людям, доброжелательность, готовность помогать.

Воспитатель – творческая профессия. Она обязывает находить уникальные подходы в обучении, способствовать пониманию материала.

Поздравления

• По мнению простого обывателя,
  Прекрасно, что есть праздник и у воспитателей.
  Тех, кто воспитывает словом, а не криком и ремнем.
  И вас от всей души я поздравляю с этим днем.
  Желаю, чтоб во всех делах везло вам несомненно,
  Чтоб счастье поселилось в вашем доме непременно.

• С Днем воспитателя прекрасным
  Вам поздравленья от меня!
  Пусть каждый день, как лучик ясный,
  Приходит, радостью звеня.

  Пускай родители и дети
  Вас уважают, чтут ваш труд.
  Пусть солнце счастья ярко светит,
  Успехи новые зовут!

Читать все поздравления (17)

Какого числа День воспитателя и всех дошкольных работников в 2019, 2020, 2021 году

2019	2020	2021
27 сентябряПт	27 сентябряВс	27 сентябряПн

Другие праздники

Праздники России

Заказать праздник для детей дошкольного возраста

Детский праздник – это необычный  день, который кардинально отличается от привычной повседневности. Для ребенка повседневностью является игра. В чем же состоит отличие игры от праздника? В игре все происходит «понарошку», на празднике с агентством «Клуб «Королевский двор» – по-настоящему.

Тематические праздники для детей дошкольного возраста. Обыкновенное чудо на заказ

В своей повседневной жизни дети тысячи раз представляют себя пиратами, индейцами, рыцарями или прекрасными принцессами, общаясь с героями своих любимых сказок в своем воображении. На празднике, создаваемом командой агентства «Клуб «Королевский двор» для детей дошкольного возраста, в том числе осеннем и спортивном, воображаемый мир становится реальным.

Мы оживляем сказки, былины и легенды, приглашая юных участников мероприятия в удивительный мир, где обитают настоящие персонажи.

Сценарии праздников для детского сада

Большинство праздников для детей младшего дошкольного возраста, проведением которых занимаются специализированные агентства, проходит в стилистике любимых детских сказок и мультфильмов. Однако весь антураж подобных мероприятий часто ограничивается обычной игрой «понарошку», в которую каждый ребенок может погрузиться и сам – без какой-либо помощи со стороны аниматоров.

Мы даем детям то, чего они не могут получить в повседневной игре – волшебную реальность, которую можно увидеть и почувствовать, в которую можно погрузиться с головой.

Организация праздников для детей дошкольного возраста. Все по-настоящему

Наши аниматоры – это:

• настоящие ковбои, которые ездят на настоящих лошадях;
• настоящие рыцари, которые сражаются на турнирах и устраивают поединки в честь прекрасной дамы;
• настоящие пираты, бороздящие непокорные моря в поисках несметных сокровищ;
• настоящие гусары, богатыри, принцессы, которые выглядят реалистично;
• настоящие герои национальных сказок, которые знают все старинные обычаи, забавы и обряды.

Центральным событием и настоящим украшением любого детского праздника является насыщенная конная программа – показательное и интерактивное шоу, в котором принимают участие не только искусные наездники нашего клуба, но и юные участники мероприятия. Статные боевые кони, составляющие единое целое с лихими и отважными всадниками, позволяют нам сделать любые инсценировки правдоподобными и реалистичными.

Мы создаем уникальную атмосферу сказки или исторической эпохи (Древняя Русь, Средневековье), в которую гармонично вплетаются оригинальные конкурсы, мастер-классы, игры, квесты и забавы, имеющие не только развлекательный, но и познавательный характер. Погружаясь в реальный мир волшебства и перевоплощения, дети выступают в роли благородных героев и героинь, которые прекрасно держатся в седле, владеют оружием и обладают качествами любимых персонажей.

Мы предлагаем заказать праздник для детей дошкольного возраста с участием одного героя или организовать и провести масштабное мероприятие с привлечением всей  нашей команды профессиональных аниматоров и каскадеров.

Культурно-досуговые мероприятия – неотъемлемая часть в деятельности дошкольного учреждения. Организация праздников, развлечений, детских творческих дел способствует повышению эффективности воспитательно-образовательного процесса, создает комфортные условия для формирования личности каждого ребенка.

     Одно только слово «праздник», «досуг» заставляет быстрее биться сердце каждого ребенка. С праздником связаны самые большие надежды и ожидания детей. Именно о праздниках детства, проведенных вместе с родителями и друзьями, чаще всего вспоминают взрослые. Для многих эти воспоминания являются самыми светлыми и радостными в жизни.

     Поэтому хорошо спланированный, подготовленный по специальному сценарию досуг  доставит радость не только детям, но и взрослым. Ведь нет ничего желаннее, чем увидеть счастливую улыбку на лице ребенка, знать, что именно вы помогли ему почувствовать себя хозяином веселого торжества, лидером среди друзей, подарили ему дополнительные мгновения счастья.

    Детский досуг – одна из наиболее эффективных форм педагогического воздействия на подрастающее поколение.

    Педагогическая цель детского досуга определяется в соответствии с общей целью формирования личности ребенка и достигается при условии четкой ориентации на психологию и жизненные установки детей дошкольного возраста.

     Культурно-досуговая деятельность в детском саду  рассчитана на детей в возрасте от 2 до 7 лет. Педагоги должны учитывать и детскую непосредственность малышей, их постоянную готовность к «чуду» и социальнопедагогическую особенность старших дошкольников – потребность в нерегламентированном общении. С учетом возрастных особенностей детей составляется досуговый план, в соответствии с которым те или иные мероприятия проводятся открыто в музыкальном зале или камерно в группах .

Организуя мероприятие, во-первых, нужно рассматривать его как важную самостоятельную форму культурно-досуговой деятельности. Во ­вторых, не забывать о том, что его можно характеризовать как целостную структуру, все компоненты которой находятся в тесной взаимосвязи и взаимодействии. В третьих, необходимо помнить, что эта форма имеет свои характерные особенности (определенные временные рамки, локализованные характерные площадки, праздничная атмосфера и эмоциональный настрой, детская аудитория).

     Развлечения — один из видов культурно-досуговой деятельности. Они имеют компенсационный характер, возмещая издержки будничности и однообразия обстановки. Развлечения должны быть всегда красочным моментом в жизни детей, обогащающим впечатления и развивающим творческую активность.

 Виды развлечений по степени активности участия детей:

1. Дети являются только слушателями или зрителями

2. Дети – непосредственные участники

3. Участники – взрослые и дети.

При организации развлечений первого вида с целью активизации детей их привлекают к оформлению зала, группы; изготовлению атрибутов или пригласительных билетов. В этом виде мероприятий культурно-досуговая деятельность дошкольников несколько ограничена: они в основном являются зрителями, и положительный эмоциональный настрой получают в процессе восприятия.

Второй вид развлечений дает возможность более широкого включения детей в процесс подготовки и исполнения. Они сами готовят номера для выступлений, ставят спектакли, разыгрывают роли, принимают активное участие в разнообразных играх. Этот вид развлечений позволяет воспитателю найти занятие каждому ребенку, что положительно сказывается на формировании основ культуры личности.

Третий вид – смешанный. Он позволяет расширить общение детей со взрослыми и сверстниками, что так необходимо для общего развития дошкольников. Привлечение родителей к этому разделу культурно-досуговой деятельности воспитателя – хорошая форма работы детского сада с семьей.

Такие мероприятия, как правило, проводятся во второй половине дня.

Физкультурный праздник с детьми дошкольного возраста «Олимпийские игры»

При этом воспитатель должен учитывать время года. Один раз в неделю целесообразно проводить более длительное по времени (30–35 мин) развлекательное мероприятие с большей эмоциональной нагрузкой, а в остальные дни предлагать короткие (5–10 мин) веселые забавы: маленькие сюрпризы, шутки, прибаутки, потешки, загадки, показ фокусов и импровизационных сценок из жизни детского сада или по литературным произведениям.

Классификация развлечений по содержательной направленности:

1.Театрализованные: кукольный и теневой театры, театр игрушек, фланелеграф, плоскостной театр и др., игра на Д.М.И.

 2.Познавательные: КВН, викторины о жизни и творчестве композиторов, художников, писателей, артистов, поэтов; об обычаях и традициях своей страны, народа; экологические и т.д.

3. Спортивные: спортивные игры, аттракционы, подвижные игры, соревнования, эстафеты

4. Музыкально-литературные концерты.

Такие развлекательные моменты помогают воспитателю снять усталость у детей, способствуют переключению внимания с одного вида культурно-досуговой деятельности на другой. Поэтому их можно проводить в любой момент, когда это требуется для создания положительного микроклимата. Не обязательно для таких веселых потех собирать всех детей группы. Просто воспитателю надо уметь видеть и чувствовать ребенка, которому необходима эмоциональная разрядка, или тех, кого нужно подбодрить или просто помочь выбрать для себя занятие.

Творчество – еще один важный вид культурно-досуговой деятельности ребенка. Чем культурнее человек, тем более разнообразен его досуг. Детство, прежде всего дошкольное, единственный период в жизни человека, когда творчество становится универсальным и естественным способом бытия.

Творческая деятельность ребенка (вид досуга) не обязательно приводит к творческому результату, но участие в ней не проходит бесследно, т. к. совершенствуются его качества, как творческой личности. У каждого ребенка есть способности. Дети от природы любознательны и полны желания делать что-то интересное, но не всегда у них хватает навыков и умений, поэтому следует создать необходимую обстановку, т. е. творчески проектировочную среду.

Для того чтобы в период посещения дошкольного образовательного учреждения у ребенка полноценно развивались его творческие способности, появилось любимое дело на всю жизнь, возникла потребность в культурном времяпрепровождении, важно обеспечить комфортные условия для развития дошкольника.

Такими условиями являются:

1.Личностно ориентированное взаимодействие детей и взрослых

2.Эмоционально положительное отношение между сверстниками

3.Индивидуальный подход к каждому ребенку и на его основе выстраивание методики общения и воспитания, развития творческих способностей

4.Создание предметно развивающей и творчески проектировочной среды

5.Добровольное участие всех членов образовательного сообщества (детей, родителей, педагогов).

Кроме этого педагогу нужно уметь:

1.Не мешать ребенку творить

2.Быть рядом с ним в этом процессе

3.Принять и понять его позицию

4.Довериться ребенку в минуты творческого поиска, т. к. он (ребенок) сам чувствует и знает, что ему нужно

5.Самому быть творцом

6.Бережно относиться к результатам детского творческого труда.

Если в коллективной творческой деятельности перед  детьми возникает та или иная проблема, требующая решения, воспитатель направляет детей на поиск решения проблемы (принцип «интеллектуального голода»), помогает приобрести новый опыт, активизирует самостоятельность, поддерживает положительный эмоциональный настрой.

Досуговая деятельность фокусирует все виды культуры человека: эстетическую, нравственную, познавательную, игровую, этическую и т. д.

Именно деятельность в свободное время воспитывает ребенка, способствует развитию памяти, формирует духовный мир, мораль. Дети учатся правильному отношению друг к другу и старшему поколению. У них развивается эстетическое чувство к прекрасному, умение ценить материальные и духовные ценности, а также умение ими пользоваться.

Конкурсы для детей дошкольного возраста в основном имеют игровой и развлекательный характер. Но с их помощью дети также развивают свою ловкость и моторику, учатся быть более внимательными, получают первые навыки общения в коллективе. А, кроме этого, такие конкурсы гарантируют им море положительных эмоций.

Постой, паровоз

Игроки делятся на две команды и становятся в шеренгу, берясь руками за плечи впереди стоящего. Ведущий стоит спиной к игрокам и периодически произносит «Поехали» или «Стоп». Когда звучит слово «Поехали», паровозик из игроков начинает двигаться к ведущему, когда звучит «Стоп» — останавливается. Побеждает та команда, которая быстрее доберется до ведущего и коснется его рукой.

Золушки

Игроки делятся на команды. Перед каждой командой ставят три пустых вазочки и одну, в которой перемешаны сухие макаронные изделия трех разных видов. Задача игроков — разложить макаронные изделия разного вида в отдельные вазочки. Побеждает та команда, которая это сделает быстрее.

Букашки-мурашки

Детки делятся на 2-3 команды. Каждая команда по очереди называет по одному насекомому, например, бабочка, кузнечик, муравей, майский жук, божья коровка и так далее. За чьей командой будет последнее слово, та команда и победила. Это весёлая и интересная игра, так как насекомых в мире много, и все детки их знают.

Весёлые животные

Этот конкурс довольно простой и поможет ребятам раскрепоститься и проявить свои артистичные таланты. Ведущий праздника подходит к каждому ребёнку по очереди называет определённое животное, которое ребёнок должен показать и озвучить. Например, коровка — муууу, собачка — гав-гав, кошка — мяу-мяу, хрюша — хрю-хрю и так далее.

Методические рекомендации по подготовке и проведению праздников для детей дошкольного возраста

Самым артистичным ребятам вручают призы.

Один раз в год сады цветут

Все дети дошкольного возраста знают времена года и цветы, которые цветут в определённый сезон. Для этого конкурса необходимо приготовить карточки или простые рисунки цветов (подснежники, пролески, тюльпаны, ландыши, пионы, гладиолусы, ромашки, васильки, хризантемы, астры, георгины). Все эти цветы нужно разложить по временам года. Чтобы ребятам было легче справиться, детей делят на несколько команд, ведь работать в команде всегда интереснее и легче. Чья команда быстрее всех правильно распределит цветы по соответствующим временам года и является победителем.

Забавные старты

Ребята делятся на 2 команды, при чём у каждых участников свои обязанности, например, первые — прыгают на скакалке, вторые — бегут на полуприсядках, третьи — на одной ноге, четвёртые — спиной вперёд, пятые — приставным шагом и так далее. По команде «начали» ребята стартуют, первые участники пропрыгивают на скакалке до определённой цели и обратно, передают эстафету следующему участнику и становятся в хвост команды. Команда, у которой первые снова будут первыми — победила.

Ягоды, овощи, фрукты

Дети делятся на несколько команд. Каждой команде вручают по 3 корзинки с надписью «ягоды», «овощи», «фрукты» и стопка нарисованных и вырезанных картинок (можно просто картинок) различных фруктов овощей и ягод, например, арбуз, абрикос, картофель, апельсин, банан, черешня, помидор и так далее. По команде «старт» все ребята принимаются раскладывать картинки о соответствующим корзинкам. Чья команда быстрее всех правильно справится с заданием, та команда получает приз, например, какой-нибудь вкусный фруктовый набор.

Как хорошо ты знаешь природу

Детки делятся на несколько команд. Воспитатель или ведущий рисует на мольберте природное явление и даёт наводящую подсказку, например, рисунок снежинки — это явление встречается зимой, когда падает много-много снежинок (снегопад). Кто из ребят быстрее поднимает руку, та команда и отвечает, а у кого больше правильных ответов, тот и победил. Примеры природных явлений: гром, молния, землетрясение, ураган, извержение вулкана и так далее.

Следующая страница →

Страницы: 12Ctrl →

Всего: 12