Как научить ребенка шахматам

Как увлечь ребенка шахматами: 7 способов

Как научить ребенка играть в шахматы?

Шахматы – невероятно увлекательная, интересная и достаточно сложная настольная игра. Она способствует развитию у взрослых и детей логики, пространственно-образного мышления и интеллекта. Кроме того, в процессе игры формируется сосредоточенность, внимательность и усидчивость, чего очень часто не достает малышам в раннем возрасте.

Многие родители, которые увлекаются шахматами, хотят как можно раньше познакомить с этой игрой и своего ребенка. Специалисты в области интеллектуальных игр считают, что оптимальный возраст для обучения детей шахматам – 4-5 лет, однако, показать шахматные фигуры своему сыну или дочери вы можете гораздо раньше.

Как научить ребенка играть в шахматы с нуля?

Итак, учим ребенка играть в шахматы. С чего начать? В первую очередь, подберите красивые сувенирные шахматы, которые смогут заинтересовать кроху. Покажите малышу все фигуры, в шутливой форме объясните, какие функции выполняет каждая из них, после чего продемонстрируйте ему поле битвы – шахматную доску.

Если ребенок категорически не хочет использовать доску, но ему нравится просто играть с фигурами, лучше уберите их подальше и достаньте попозже, когда кроха немного подрастет. Далее, используя доску, нужно продемонстрировать малышу, как ходят пешки и другие фигуры, и как правильно «есть».

Для начинающих детей играть в шахматы можно одними пешками. Уберите все остальные фигуры и предложите ребенку довести его пешки до вашей стороны поля. Ваша задача, соответственно, — переправить свои фигуры на сторону малыша. Естественно, вначале лучше поддаться карапузу, чтобы он не расстраивался. В противном случае после одного-двух проигрышей у крохи отпадет всякое желание играть.

Через некоторое время, когда малыш освоит эту игру, добавьте ладьи и повторите партию с двумя разными фигурами. Так, постепенно, добавляйте на поле и другие элементы. Наконец, когда вы введете в игру короля, следует объяснить ребенку, в чем заключается истинный смысл игры в шахматы.

Научиться хорошо играть в шахматы детям не так сложно, как взрослым. Малыши очень быстро впитывают любую информацию и умеют просчитывать ходы на несколько шагов вперед. Будьте уверены, игра в шахматы будет необычайно полезна для вашего ребенка, поэтому постарайтесь выделить время на обучение.

Научить играть в шахматы можно практически любого ребёнка, если запастись терпением и подойти к процессу творчески, так сказать, со вкусом. Основные сведения о «тренажёре для мозга» и уроки шахмат вполне могут дать родители, старшие члены семьи, если они, хотя бы немного, когда-то играли или играют сами.

Как научить ребенка игре в шахматы

Если вы не очень уверены в том, что всё правильно помните – достаточно освежить воспоминания, купив или скачав любой доступный учебник игры в шахматы.

Учиться игре в шахматы можно ещё до школы, ну и, конечно, в младших классах школы. Оптимальным возрастом для первого знакомства с игрой некоторые специалисты считают 3 года, когда заканчивается раннее детство и начинается дошкольное детство. Трёхлетний ребенок – уже человек со своим особым внутренним миром, с привычками, желаниями, упорно себя утверждающий и отстаивающий свою самостоятельность. Он владеет речью, знает более 1000 слов, прекрасно двигается, много умеет, рисует, лепит, занимается конструированием, задает бесчисленные вопросы, проявляя живой интерес к окружающему. Этот интерес он утоляет в играх.

Важно изначально понимать, что цель игры в шахматы с малышом — не воспитать будущего чемпиона, а прививать интерес к мудрой и полезной для общего развития игре. Уроки должны проходить в доброжелательной атмосфере. Не требуйте ничего от ребёнка! Помните, что занятия с детьми в возрасте 4-5 лет нужно проводить не более 30 минут с перерывом на физкультразминку. Заканчивать игровое занятие следует до того момента, когда малышу уже наскучит игра.

Первое занятие

Объясните вашему ребёнку, что шахматная доска — это поле боя, а фигуры — войска, только игрушечные. Убедитесь, правильно ли вы расположили шахматную доску: белое угловое поле обязательно должно находиться в правом углу со стороны белых.

Расскажите, как называются фигуры, начиная с пешек. Пешки — это шахматная пехота, и двигаются они по доске крайне медленно. Научите ребёнка расставлять пешки на доске: их всего по восемь с каждой стороны) ставятся на второй и седьмой горизонтали соответственно. Объясните, как ходят и как «едят» пешки.

Попробуйте сыграть с чадом первую в его жизни партию только пешками: кто заберёт все или проведет хоть одну свою пешку на последнюю горизонталь, тот и выиграл. От первой игры во многом зависит, понравится эта игра вашему ребёнку или нет, поэтому первую партию можете поддаться или сыграть вничью.

Затем продолжайте рассказ о других шахматных фигурах. Король — самая главная фигура. Ферзь — самая сильная фигура, а за ней следует чуть менее сильная ладья. Слон и конь пришли к нам из Индии — как, собственно, и сами шахматы. Покажите ребенку как пешки, достигшие последней горизонтали, превращаются в различные фигуры (кроме короля, разумеется).

Второе занятие

Попросите ребёнка расставить шахматы и, если он ошибается, расставляйте фигуры вместе с ним. Объясните, что ферзь всегда ставится на поле своего цвета, то есть белый ферзь на белое поле, а черный — на чёрное.

Теперь нужно перейти к правилам игры. Начните, конечно же, с короля. Напомните вашему ребенку, что король является самой главной фигурой и объясните, как он ходит. Поставьте рядом с королем какую-нибудь фигуру и покажите ребёнку, как король может ее взять (съесть). Поставьте другую — пусть ваш ребенок «покушает» королем целый ряд пешек и фигур.

Теперь объясните ребёнку, что означает «шах» (в переводе с персидского – «угроза королю»), и что от шаха необходимо как-то защищаться. Например, съесть нападающую фигуру или попросту уйти. Наглядно объявите шах какой-нибудь фигурой (пешкой, например).

Затем расскажите, что означает слово «мат» (в переводе с арабского – «смерть»). Мат — это такое положение, когда король не может защититься от шаха. Покажите ребёнку, как можно объявить простейший мат: «Видишь, королю шах, а защиты никакой нет». Малыш должен понять: не важно у кого сколько фигур – гораздо важнее удачный ход.

Третье занятие

Повторите коротко всё, что вы проходили на предыдущих занятиях. Не важно, если ребёнок будет путаться — постепенно он всё запомнит.

Объясните ребёнку, как ходит ладья и как она может брать неприятельские фигуры — по горизонтали и по вертикали. Теперь дайте возможность ребёнку объявлять шахи королю. Поставьте позицию, где у каждой стороны по королю, но у белых, например, лишняя ладья. Поставьте позицию, где ладьей нужно объявить мат в один ход. Пусть ваш ребёнок попробует это сделать самостоятельно.

Теперь объясните как ходит слон, а ходит он по диагонали. Слоны бывают чернопольные и белопольные. Поставьте на пути слонов какие-нибудь фигуры, пусть ваш ребенок «покушает» их. Если ребёнок усвоит как ходит ладья и слон, то ему легко будет усвоить, как ходит ферзь.

Расставьте шахматы и попробуйте теперь сыграть настоящую партию. Не поленитесь снова и снова объяснять ребёнку, как правильно ходят фигуры во время игры, проявите ваше терпение. Вообще старайтесь как можно чаще играть с вашим малышом (если игра ему нравится), вместе анализируйте ошибки после игры, и однажды ребёнок станет вашим достойным учеником и партнёром в шахматных партиях.

Советы взрослым

Нельзя не обратить внимания на серьезную проблему — отношение родителей к удачам и неудачам детей. Бурные наставнические эмоции, когда взрослые усматривают в детях лишь предмет удовлетворения своих амбиций, в большинстве случаев не укрепляют бойцовских качеств юного шахматиста, а, наоборот, вредят, внушая ему страх перед проигрышами. Детям надо играть и получать удовольствие оттого, что они растут и мыслят. Больше хвалите малыша за конкретные, хоть и маленькие достижения!

Встречается и другая крайность: довольно часто, чтобы заинтересовать ребёнка шахматами, родители постоянно подыгрывают ему в совместной игре. Однако психологи этого делать не рекомендуют, — ведь малыш может привыкнуть к лёгким победам, и первое же разочарование от поражения может навсегда погубить его интерес к игре. Лучше объяснить ребёнку, что это всего лишь игра, и поражение как трагедию воспринимать не стоит.

Обучение шахматам — сложный процесс, требующий максимальной отдачи и опытности педагога, особенно, если речь идет о детском кружке. Каждый ребенок — это шквал эмоций и впечатлений, которые подвластны не каждому учителю. Направить вниманием неугомонных детей в нужное русло очень сложно. Но не для педагогов школы юного развития https://vikiland.ru/classes/chess/. Настоящие профессионалы своего дела сумеет внушить любовь к занятиям шахматам, увлечь ребенка, сделав момент обучения интересным и увлекательным.

Польза от игры для маленьких шахматистов

Игра в настольные логические игры — это самый простой способ развить у детей:

• мышление;
• математические способности;
• усидчивость;
• ответственность;
• память;
• сосредоточенность;
• умение принимать важные решения и чувствовать ответственность;
• навык предугадывать дальнейшие события.

Обучение игры в шахматы ускоряет умственное развитие ребенка, открывает перед юным гроссмейстером новые горизонты.

Особенности шахматного клуба

Школа игры в шахматы существует уже несколько лет. Каждый тренер кружка обладает большим профессиональным опытом и незаурядными практическими навыками, что позволяет говорить о высоком качестве обучения.

Как научить ребенка играть в шахматы с нуля?

Кружек рассчитан на юных игроков от 4 до 12 лет. В зависимости от возраста и уровня знаний, которыми обладал ученик на момент вступления в секцию, дети делятся на соответствующие группы.

Педагоги предлагают родителям несколько вариантов обучения по удобному для детей графику:

• индивидуальные уроки;
• групповые занятия;
• уроки игры в шахматы вместе с родителями.

После того, как ребенок познакомиться с азами гроссмейстерского дела, ученик может перейти в следующую возрастную группу для покорения новых вершин. Групповые занятия с родителями способствуют нормализации семейных отношений, научит строить диалоги с детьми, учить ребенку чему-то новому, не повышая голос, без нервов.

Древнейшая логическая игра, которая всегда на пике популярности

Игра в шахматы никогда не потеряет свою актуальность. Гроссмейстерские уроки станут для ребенка не только интересным увлечением, но и принесут пользу в обучении, общении со сверстниками. Занятия по шахматам проводятся в просторных светлых аудиториях с современным интерьером. Преподаватели успешно найдут общий язык с учеником любого возраста, знают, как завлечь ребенка, превращая уроки в занятное развлечение. Такой подход позволяет гарантировать эффективность обучения, вне зависимости от возраста слушателя лекций.

Как научить ребенка играть в шахматы с нуля?

В наши дни шахматы стали не только спортом, но и верным методом в воспитании детей.

               Чем полезны занятия шахматами для ребенка?

1. Шахматы развивают память, логическое мышление, пространственное воображение, вырабатывают усидчивость, внимательность, целеустремленность. Ребенок учится делать логические выводы – мыслить самостоятельно.

2. Шахматы развивают в ребенке способность принимать решения в условиях неопределенности и отвечать за них, а значит, и самостоятельность. Не менее важно умение длительное время концентрироваться на одном виде деятельности.

3. Шахматы учат правильно относиться к неудачам и ошибкам – анализировать причины неудач, делать выводы и применять их в будущем. Помимо интеллекта, развивается изобретательность и творческие способности.

 4. Шахматы учат мыслить системно и стратегически, развивают способность к анализу, а самое главное – дети учатся создавать внутренний план действий (действовать в уме). Этот навык является ключевым для развития мышления в целом, и именно при помощи интеллектуальных игр, и в частности шахмат, его проще всего выработать.

                Игра в шахматы очень полезна для детей .

Почти все великие гроссмейстеры начинали играть в шахматы в очень юном возрасте, в 4-6 лет. Но родители в первую очередь должны осознавать, что ранний старт благотворно влияет на подготовку к школе, позволяет ребенку развиваться гармонично и тренировать умственные и творческие способности.

                         Функции шахмат в развитии детей

В дошкольном возрасте шахматы играют важную роль в развитии ребенка. Они выполняют сразу несколько функций.

·         Познавательная. Играя в шахматы, ваш ребенок научится мыслить, логически рассуждать, просчитывать свои действия, предвидеть реакцию соперника, сравнивать. Малыш узнает много нового и интересного. Кроме того, игра способствует развитию фантазии и творческих способностей.

·         Воспитательная. Придя в школу, многие дети не могут усидеть на одном месте и сосредоточиться на уроках. Шахматы же вырабатывают выдержку, собранность, внимательность. Дети учатся самостоятельно принимать решения и спокойнее относиться к неудачам.

·         Физическая.

Как научить ребёнка играть в шахматы?

Сидеть долго за доской очень трудно. Надо обладать большим запасом сил и выносливости. Поэтому у всех гроссмейстеров есть тренеры по физподготовке.

На начальном этапе заниматься с ребенком шахматами должны его родители, ведь только его мама и папа знают возможности и склонности своего дошкольника. И такие занятия – осторожно дозируемые и бережно направляемые – при увлечении малыша шахматами, могут принести только пользу. Обучение ребенка шахматам можно проводить самостоятельно, даже не имея навыков игры.

                      Что дает игра в шахматы ребенку?
В первую очередь, играя в шахматы, ребята учатся самостоятельно мыслить и принимать решения. Даже самые простые решения (например, какой фигурой сделать ход), которые могут повлечь не такие большие потери (самое страшное – проигрыш) – приучают детей к самостоятельности и ответственности.
Во время занятий шахматами ребенок учится концентрировать внимание на одном процессе, у него вырабатывается усидчивость, формируется произвольность психических процессов, таких, как внимание и память. В условиях игры дети лучше сосредотачиваются и больше запоминают. Игровой опыт позволяет встать на точку зрения других людей, предвосхитить их будущее поведение и на основе этого строить свое собственное поведение.
     Игра в шахматы организует чувства ребенка, его нравственные качества, воспитывает характер и силу воли. Желание побеждать заставляет ребёнка серьезнее заниматься, а любая ошибка или поражение – это только новая возможность для развития.

Шахматы–очень древняя игра.За многие века своего существования она превратилась в одну из самых интересных и увлекательных настольных игр,способствующих разностороннему развитию человека,особенно,если начать процесс обучения в раннем возрасте.

 Как же научить маленького ребенка играть в шахматы? Как его заинтересовать процессом игры? С какого возраста лучше всего начать процесс обучения игры в шахматы? Какие существуют упражнения по обучению детей игре в шахматы?

Родители, которых волнует идея раннего развития ребенка, часто задают подобные вопросы.

В шахматные клубы на обучение игре в шахматы принимают, в основном, с 4 лет. А знакомство с шахматами в домашней обстановке можно начинать уже в 2-3 года.

В чем же плюсы этой занимательной игры для ребенка?

• Игра в шахматы развивает логическое мышление. Учит думать, запоминать и просчитывать свои действия на несколько ходов вперед. А так же, ориентироваться на плоскости, применять фантазию и изобретательность в процессе игры.
• Научить играть в шахматы ребенка не просто, особенно, если он непоседа.
  

  Как научиться играть в шахматы — пошаговый план, описание фигур, советы

  Но, проявив терпение и целеустремленность, Вы не пожалеете о потраченном на обучение времени. Игра в шахматы способствует выработке усидчивости, выдержки, воли и способности доводить начатое дело до конца. Ребенок становится более внимательным, собранным и самостоятельным в принятии решений. Реже расстраивается из-за неудач. Гиперактивного ребенка игра в шахматы учит быть более уравновешенным и способным длительно сосредотачиваться на одном деле.

• Шахматы для детей – это и расширение кругозора, и обогащение внутреннего мира, и стимул к дополнительной физической подготовке, так как для того, чтобы довести партию до конца, необходимы силы и выносливость.

 Как научить ребенка играть в шахматы?

Для этого существуют шахматные секции и большое количество пособий для детей и новичков. Вам решать, каким способом обучать Вашего ребенка игре в шахматы. В любом случае, начинать обучение необходимо со знакомства с шахматными фигурами. В 2-3 года можно начать процедуру знакомства с игрой с шахматных сказок. На этом этапе важно заинтересовать ребенка шахматным полем и тем, что на нем происходит (без объяснения правил игры и четкого расположения каждой фигуры на шахматной доске), чтобы в дальнейшем эта заинтересованность трансформировалась в увлечение самим процессом игры в шахматы.

Пример шахматной сказки:

Жили-были два могущественных короля: Белый король и Черный король. И вот поспорили они из-за того, кто из них самый могущественный.

— У меня большая и мощная Белая армия, ни чета твоей, — заявил как-то Белый король. – Смотри! Здесь и слоны, и конница, и стражи, который день и ночь охраняют мой замок.

— Но у меня тоже большая армия, — вторил ему Чёрный король. – И Чёрные стражники, и слоны, и смуглые красавцы-скакуны.

— Но у меня больше дворцовых слуг-пешек, — не унимался Белый король. – Их так много, что в моем дворце нет место скуке, т.к. каждый занят своим делом.

— Ты забыл, что и в моем дворце огромное количество слуг: повара, уборщики, шуты и т.д. Помнишь, ты как-то давным-давно был у меня в гостях и сам сказал мне об этом? – не отступал Чёрный король.

— Но моя королева самая прекрасная на свете. – Белый король задумчиво закатил глаза. – В своем белом атласном платье она похожа на парящее в небе облако. Она красива и мудра. И может обыграть в шахматы кого угодно, т.к. я сам ее научил.

— Друг, вспомни, что до недавнего времени мы часто собирались вместе — ты, я, наши прекрасные королевы — и играли в шахматы. А по красоте Черная королева не уступает Белой, не смотря на то, что волосы и одеяния ее другого цвета.

Проспорив так какое-то время, Белый и Черный короли вдруг пришли к выводу, что, не смотря на внешние различия, в могуществе своем они друг другу абсолютно не уступают.